Sagan om Maha: Alla är lika men olika
"Maha är en muslimsk tjej, lite blyg och inte lik oss. Sedan upptäcker vi att Maha gillar musik precis som vi. Hon blir medlem i vårt band som blir framgångsrikt."

"Det var givande som lärare att kunna delta och se barnen - både gruppen och individer - från ett annat perspektiv."
- Lärarinnan

Döden och hakkorset… några av de ämnen som barnen initierar samtal om.

Sagan om Hugo: Vad gör en bra grupp bra?
"Hugo kommer på besök. Han skäms för att han är bög och vill inte berätta det för de andra. Han ska inte skämmas för det. Vi åker gokart med Hugo och spelar basket tillsammans. Vi blir vänner med Hugo."

"När man hade möjligheten att diskutera frågorna i häftena med barnen var det mycket viktiga saker som kom fram."
- Lärarinnan

Johan, klassens ’hopplösa fall’, visar sin överlägsna kreativitet.

Sagan om Adam: Att duga
"Adam känner sig liten även om han är lång. Vi kallar in dvärgarna för att hjälpa oss ta hand om Adam. Adam känner sig lugnare och så småningom vågar han att vara med i vår simtävling. Adam vinner medalj."

Oskar, skolans mobbare, väljer att spela en magisk fågel och tar hand om andra.

Peter, som aldrig kan sitta still, är den som tar sig tid att rita den mest detaljrika bilden.

"Positiv upplevelse då det var något nytt och roligt som hände. Upplever att mitt barn varit mer 'skrattig'. Berättade gärna om vad som hänt under dessa timmar."
- Förälder

“Leken är ett skeende, en berättelse och barnen upptäcker vad som för berättelsen vidare. Det ger en grund för att senare kunna berätta med papper och penna och för att förstå innehållet i en bok. Lek stimulerar barnens initiativförmåga. De måste själva vara aktiva, fantasifulla och uppfinningsrika när de skapar innehållet och rekvisitan till sin lek. Barn kan komma på mycket originella lösningar, eftersom de inte är påverkade av några begränsningar.

> Ylva Ellenby, “Om Barn och Stress och vad vi kan göra åt det” (Natur och Kultur, 1999)

Ge din gåva idag till:
Berättelser för Samhället.
bankgiro 686-1967
Läs mer Ge en gåva!

sponsring | för skolor | vad berättar barnen? | ge en gåva!

© 2011 Stories for Society - Berättelser för samhället